Después de que el proyecto TEACH (Translating and implementing Evidence based theory and Assessment into the Classroom practice to Heighten education for all), se haya desarrollado durante los cursos 2014-2015 y 2015-2016, la Universidad de Granada será la anfitriona de las dos actividades de clausura de este proyecto ERASMUS+ de la Unión Europea. Así, los próximos días 7 y 8 de junio tendrá lugar en Granada la última Reunión Transnacional del Proyecto, en la que los miembros de las cuatro instituciones educativas que han colaborado en este proyecto trabajarán en la preparación de la documentación final.

Después, los días 9 y 10 de junio tendrán lugar en la Sala Triunfo (Complejo Administrativo Triunfo) unas jornadas de divulgación del proyecto y sus contribuciones, abiertas a la participación nacional e internacional, bajo la denominación de "Course and multiplier event TEACH: Evidence Based Education".

En estas jornadas se expondrán el trabajo y experiencia desarrollado por cada una de las cuatro instituciones participantes en el proyecto: la Universidad de Granada (España), TOPunt Gent (Departamento de Orientación Educativa en Gante, Bélgica), Tallinna Haridusamet (Departamento de Educación en Tallin, Estonia) y Skolförvaltningen Mölndals stad (Departamento de Educación y Atención Escolar en Mölndal, Suecia).

Además, las jornadas contarán con intervenciones especiales, a cargo de expertos europeos, sobre cuatro temas centrales en la educación basada en la evidencia, objeto este proyecto. Estas conferencias son:

. "¿Qué tiene un mayor impacto sobre el aprendizaje? ¿Qué son las estrategias basadas en la evidencia?", a cargo de Per Skoglund, de la Agencia Nacional Sueca para la Educación Especial. ?

. "Feedback efectivo: ¿qué es feedback efectivo? La importancia de establecer metas de aprendizaje y el contexto en el que el feedback es administrado y recibido", a cargo de Jan Coppieters, de PVOC de Flandes Este (Bélgica).

. "¿Cómo los niños aprenden y cómo hacer visible el aprendizaje en las aulas? ¿Cómo podemos estimular el proceso de aprendizaje en la práctica educativa?", a cargo de Gisleen Rauws, del Centro de Orientación del Alumnado de Amberes, (Bélgica).

. "Aplicación de la Evaluación Dinámica en el curriculum educativo. ¿Cómo podemos usar la evaluación dinámica como herramienta para establecer el potencial de aprendizaje?", a cargo de la Dra. M. Dolores Calero García, Catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada.

Los interesados en participar en estas jornadas pueden consultar el tríptico adjunto y ponerse en contacto con los organizadores a través del correo electrónico de contacto: info@teachproject.eu. También pueden solicitar información al profesor Antonio Fernández Parra, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada (afparra@ugr.es), responsable local del proyecto.

Estudiantes de la Universidad de Granada interesados en asistir a estas jornadas, deben ponerse en contacto igualmente con el profesor Antonio Fernández Parra, a través del correo indicado.