Con distintas acciones

La UGR apoya al alumnado con necesidades especiales

La Accesibilidad Universal, Inclusión y Diversidad son valores clave en la Universidad de Granada, por lo que desde el Vicerrectorado de de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión se está trabajando en establecer mecanismos y recursos necesarios para que las actuaciones a nivel de formación, investigación y servicios relacionados con los estudiantes, el personal de administración y servicios y el personal docente e investigador con discapacidad respondan a los principios de autonomía personal y de accesibilidad universal, garantizando la no discriminación, la participación e inclusión plena y efectiva y la igualdad de oportunidades.

Con estos objetivos la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda, y el equipo del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión, y del Secretariado para la Inclusión y la Diversidad, han mantenido una reunión con los componentes de la Asociación de Universitarios con Necesidades Especiales (AUNE), el lunes 22 de febrero, para conocer de forma directa sus necesidades y avanzar en el logro de hacer de la UGR una institución plenamente Inclusiva.

En esta reunión han participado 20 estudiantes con distintas discapacidades, de distintas Titulaciones, como Fisioterapia, Ingeniería Informática, Filología Inglesa, Nutrición, Psicología, Física, Empresariales, Filología Hispánica, Educación Social y Educación Primaria; con la asistencia de Jorge Contreras Ubric, coordinador general de Estudiantes y Mª Angustias Olivencia Carrión, presidenta de AUNE.

Por parte del vicerrectorado se ha contado con la presencia de Teresa María Ortega López, vicerrectora de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión y        Esperanza Alcaín Martínez, directora del Secretariado para la Inclusión y la Diversidad.

Entre las actuaciones que se impulsarán próximamente se plantea la necesidad de continuar trabajando para el sector de los estudiantes con discapacidad en la atención personalizada,  así como      impulsar y apoyar al alumnado con discapacidad para poder participar en el programa Erasmus o SICUE en pro de igualdad de oportunidades como miembros de la comunidad universitaria, y promover mayores actividades de divulgación o convivencia entre estudiantes con y sin discapacidades para favorecer la inclusión. 

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