Educación Granada

CSIF Educación Andalucía reclama un plan de actuación con financiación para volver a las clases

  • El sindicato "lamenta los constantes cambios de criterio" y pide coherencia a las administraciones para dejar de improvisar

Estudiantes con apuntes. Estudiantes con apuntes.

Estudiantes con apuntes. / R. G.

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) Andalucía, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en la comunidad andaluza, lamenta la falta de certezas que se han aportado hasta el momento desde las administraciones a la comunidad educativa de cara al inicio del próximo curso escolar 2020-2021 y reclama la implementación de un plan de actuación con dotación presupuestaria que dé garantías de cara a la vuelta a las aulas, porque “todo lo demás son brindis al sol”.

Según ha explicado la presidenta del Sector de Educación de CSIF Andalucía, Elena García, la Consejería de Educación y Deportes “debe implementar un plan global que, además de con la buena voluntad del profesorado, cuente con una memoria económica que incluya el aumento presupuestario necesario para un incremento de la plantilla docente que permita reducir las ratios y disminuir los horarios lectivos del profesorado. Dicho plan debe prever también una dotación de recursos tecnológicos y digitales que son imprescindibles, tal y como se ha demostrado en estos meses de pandemia”, ha añadido.

“Sólo con un plan de actuación serio, que tenga previsto recursos materiales y personales suficientes y medidas para extremar la seguridad, así como la adecuación de espacios, seremos capaces de afrontar con garantías el primer trimestre del curso escolar”, ha subrayado García, que ha recordado que esta petición, “que no es más, que el plan que se merecen el profesorado y el alumnado”, ha sido trasladada esta semana a la Consejería en Mesa Sectorial.

De cara a la vuelta a las aulas en septiembre, y tras los resultados que arrojó ayer la Conferencia Sectorial, CSIF Educación Andalucía exige “que impere el sentido común y que los criterios que prevalezcan sean los de seguridad y salud” y entiende que “debe dejarse de lado, de una vez por todas, la improvisación y los criterios de tipo economicistas”.

“Parece que nos enfrentamos ahora a una situación en la que se apunta a la normalidad, como si nada hubiera o estuviera pasando”, ha espetado la responsable sindical, que ha insistido además en que “no es tolerable en absoluto el cambio de criterio al que estamos siendo expuestos y exigimos responsabilidad y coherencia, tanto al Ministerio como a la Consejería”.

En este sentido, García ha recordado, por ejemplo que “el Ministerio ha pasado de confirmar primero una fórmula mixta de presencial y on line, a una propuesta de 15 alumnos por aulas, o bien a dar clases en gimnasio, y ahora se plantea prácticamente una vuelta a las aulas con normalidad como sin nada hubiera pasado”.

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