Más de 150 miembros de la comunidad educativa de toda Andalucía se han dado cita en Granada en 'Compartiendo Escuelas Infantiles', el primer encuentro de escuelas infantiles municipales de 0 a 6 años de la Fundación Granada Educa (FGE) para acercar a profesionales de la educación y estudiantes el proyecto educativo de las escuelas infantiles municipales de la capital.

Desde el Ayuntamiento han decidido plantear esta actividad ante la intensa demanda de solicitudes de visita recibidas en el inicio del curso escolar, tanto por grupos de estudiantes como de profesionales de la educación infantil que "querían conocer en profundidad el modelo educativo de nuestras escuelas", ha explicado el concejal de Educación y vicepresidente de la Fundación Granada Educa (FGE), Jacobo Calvo.

El programa de trabajo de este encuentro, que se ha desarrollado en el Aula Magna Facultad de Ciencias de la Educación, ha estado dividido en dos partes: una sesión formativa y visitas a las escuelas infantiles municipales de Granada Educa. Todo el programa buscaba dar a conocer "la manera de entender la escuela infantil y cuáles son los ejes en la tarea educativa cotidiana en nuestras escuelas, ejemplificándolo en diferentes grupos de edad", ha señalado el edil. La sesión formativa ha contado con tres presentaciones donde se expusieron las bases del proyecto educativo, entendiendo la escuela infantil como un lugar donde conviven, crecen y aprenden juntos niños y niñas, familias y profesionales.

Tras una primera intervención general del proyecto, se ejemplificó el trabajo en los dos ciclos de educación infantil, donde se pudo ver el hacer de los menores en la vida cotidiana y las enormes capacidades con las que cuentan. Se compartió asimismo contenido relacionado con la resolución de los momentos vinculados a la comida, higiene o descanso, el desarrollo de los procesos cognitivos y de pensamiento y el desarrollo socioemocional.

La jornada de la mañana ha finalizado con la presentación del proyecto de trabajo Historia de una semilla, que ha involucrado a toda la comunidad educativa mediante experiencias, investigaciones, experimentaciones, relaciones con los iguales y adultos con el entorno cercano y traspasando las puertas de la propia escuela llegando hasta Sierra Nevada.

La sesión de tarde se han abierto las puertas de las cuatro escuelas para que los participantes del encuentro pudieran recorrer los diferentes espacios y conocer en directo la organización y trabajo que actualmente se están desarrollando en los diferentes grupos de edad.