El Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Granada ha emitido un comunicado en el que señala que "un importante grupo de estudiantes" copió en los exámenes tipo test online de cuatro asignaturas, Derecho Administrativo I, Derecho Administrativo II, Derecho Local y Contratación Pública.

La nota destaca que el 8 de julio "se recibió una denuncia por parte de un estudiante en la que se nos informaba, aportando numerosas pruebas, de que se estaba llevando a cabo una práctica fraudulenta por parte de un importante grupo de estudiantes en las pruebas de evaluación de asignaturas responsabilidad de este Departamento. Con posterioridad, se ha recibido denuncia de otros estudiantes en el mismo sentido y, como en el caso anterior, aportándose importante material probatorio".

Tras esta denuncia, el comunicado explica que "el equipo de dirección del Departamento de Derecho administrativo decidió, cautelarmente, suspender la finalización del procedimiento de evaluación en esas materias a la espera de aclarar la situación y de tomar una decisión de forma colegiada en un Consejo de Departamento que se celebraría una semana después. Queremos aclarar, por tanto, que hasta el día de hoy [por ayer], el Departamento de Derecho administrativo no se había pronunciado oficialmente sobre el asunto y que los rumores o la información que ha aparecido en los medios de comunicación y en las redes sociales acerca de una segura repetición de determinados exámenes puede obedecer a errores, confusiones o a la manipulación interesada por parte de personas que pretendían presionar y confundir a la institución universitaria con el objetivo, más que probable, de eludir responsabilidades".

"La decisión adoptada por el Consejo de Departamento en el día de hoy ha sido la de continuar con el procedimiento de evaluación y dejar en manos de los órganos competentes de la Universidad de Granada la investigación y, en su caso, sanción de las conductas presuntamente infractoras cometidas por el mencionado grupo de alumnos. El Departamento de Derecho administrativo va a colaborar estrechamente con dichos órganos universitarios hasta depurar absolutamente las conductas presuntamente infractoras y sancionar a sus responsables de manera individualizada. Para aquellos que, finalmente, resulten responsables de estas conductas, las calificaciones que ahora se van a incorporar a los expedientes académicos, podrán ser revisadas y, en su caso, anuladas o corregidas. Para los responsables, por tanto, las calificaciones tendrán carácter provisional. La protección del interés general y la salvaguarda de los derechos de los estudiantes que no han participado en tales prácticas fraudulentas y que han actuado limpiamente, constituyen las razones principales que justifican esta decisión", prosigue el comunicado.

"Ante la sorprendente y extraña repercusión mediática que una situación como esta ha provocado, queremos hacer público nuestro más sincero agradecimiento a la rectora de la Universidad de Granada, Doña Pilar Aranda Ramírez, así como al decano de la Facultad de Derecho, Don Miguel Olmedo Cardenete, por su apoyo para que el Departamento de Derecho administrativo actuase conforme a la ecuanimidad y al escrupuloso respeto por la Ley que nos caracteriza al tiempo que nos aliviaba de la presión y los intentos de intimidación ejercidos injustificablemente por parte de grupos de estudiantes que a través de una movilización y manipulación de las redes sociales han intentado condicionar la decisión que debíamos adoptar. Llamamos a la reflexión a toda la Comunidad Universitaria para que nos mantengamos firmes y luchemos por nuestra tradicional integridad e independencia frente a la manipulación y confusión que se genera con el uso de las redes sociales y que infligen un terrible daño al normal funcionamiento del servicio público de educación superior".

"Ha sido un curso académico muy duro para todos los miembros de la Comunidad Universitaria. Los servicios universitarios, especialmente los de informática, han trabajado muy intensamente ofreciendo todo su conocimiento y esfuerzo para que tanto profesores como estudiantes pudiéramos finalizar con la dignidad y prestigio propios de nuestra institución este complicado curso. Una abrumadora mayoría de estudiantes ha trabajado y se ha esforzado considerablemente para sobreponerse a las mencionadas dificultades. Asimismo, y es de justicia reconocerlo, el profesorado universitario ha estado muy por encima de las circunstancias manteniendo su actividad docente utilizando medios y herramientas para los que, inicialmente, no estábamos preparados. Mi reconocimiento, por tanto, a todo el colectivo de profesores de la Universidad de Granada y especialmente a mis compañeros del Departamento de Derecho administrativo que han querido llegar al final de curso con una evaluación de conocimientos real y no ficticia como a la que, aparentemente, desde otras instancias se nos quería reconvenir".

"Hemos intentado desarrollar las evaluaciones de la mejor forma como mejor hemos podido y sabido. Lamentablemente, jamás habríamos podido anticipar la deslealtad de algunos estudiantes que han roto esa relación de confianza propia del espíritu universitario, engañándose a sí mismos y lo que es, si cabe, más grave: defraudando a una sociedad que es la que, en definitiva, cubre los costes de este servicio público y paga al profesorado universitario para que le aseguremos que los estudiantes que finalizan sus estudios obtengan sus títulos en buena lid mereciendo el honor de ser titulados universitarios".

"La situación de pandemia que hemos vivido y que aún tratamos de superar, nos ha desnudado como sociedad y ha puesto encima de la mesa, de forma clara y evidente, muchas de nuestras virtudes sin embargo, también, ha dejado en evidencia todos nuestros defectos. Tenemos que aprovechar esta tremenda crisis para crecer como sociedad y singularmente nosotros, los universitarios, debemos mantener viva la confianza depositada por la sociedad para formar a nuestros jóvenes no sólo en conocimientos sino, también, en valores de honestidad, solidaridad, rigor y esfuerzo".