Las últimas semanas ha llamado mucho la atención los debates abiertos, y las diferentes opiniones entre comunidades autónomas, sobre cómo debe de finalizar el curso académico. Y las hay para todos los gustos, muy diversas todas y con sus propias razones. Pero especialmente en el entorno universitario, los profesores han dado sensación de que han pensado antes en ver que los alumnos no se copien online que del modo en evaluarlos.
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