Un nuevo proyecto del programa Erasmus+ impulsará la educación verde en los centros con acciones innovadoras desarrolladas por la Fundación Descubre junto a otras ocho instituciones y centros educativos de Italia, Grecia y Estonia y que se extenderá hasta 2022.

Mejorar la formación de los docentes en materia de educación ambiental, promover el intercambio de buenas prácticas sobre la enseñanza ligada al medio ambiente y el clima y su conexión con las carreras científicas o impulsar la mejora del aprendizaje experimental fuera del aula son algunos de los objetivos de Boosting Green education at school.

Coordinado por Euphoria Net Srl (Italia), junto a la Fundación Descubre conforma por parte andaluza el consorcio el Instituto de Educación Secundaria Albert Einstein, que ha recibido una subvención de la Consejería de Conocimiento y Universidades para el proyecto.

La iniciativa cuenta con un enfoque multidisciplinar para abordar el conocimiento desde un punto de vista científico, de modo que cada país aporta una institución científica y una educativa, que intercambiarán experiencias y metodologías, y extraerán una relación de mejores prácticas en materia medioambiental para que sea adoptado por alumnos de entre 14 y 18 años de cuatro países diferentes. El proyecto contempla la celebración de cuatro sesiones presenciales, una en cada país, con actividades formativas donde participarán docentes e investigadores.

La sesión formativa en España se celebrará en Granada, que acogerá una acción de aprendizaje práctico sobre medio ambiente y clima en la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC) y el Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (IACT-UGR-CSIC), a la que asistirán docentes y expertos de las otras instituciones participantes en el proyecto (España, Italia, Grecia y Estonia).

A partir de las sesiones se escogerá una veintena de actividades prácticas que serán reproducidas posteriormente por el alumnado de los institutos que participan en GREEN-EDU.

El objetivo es preparar al profesorado para incluir e integrar la educación ambiental en la escuela y desarrollar sus competencias y metodologías en el desarrollo de actividades interactivas y prácticas, al tiempo que se promueve que éstas despierten la imaginación del alumnado y sean innovadoras.

El profesorado y los estudiantes participantes crearán una página etwinning del proyecto y un repositorio de videotutoriales con las actividades trabajadas por cada organización, todas ellas pensadas para involucrar al alumnado en los desafíos del mundo real, con el fin de que sirvan de modelo y sean replicadas en el ámbito europeo.E