Educación

Área Metropolitana de Granada: Albolote ofrece una terapia con perros destinado a alumnado con necesidades especiales

Servicio especial con perros para escolares

Servicio especial con perros para escolares / R. G. (Granada)

Albolote desarrollará en sus centros educativos un taller con perros para escolares con necesidades especiales. Se trata de una iniciativa de la concejalía de Educación del Ayuntamiento de la localidad que pretende aportar su granito de arena para implementar nuevos recursos a la educación que ya reciben los escolares en el centro educativo.

Según ha explicado la concejal de Educación, Carmen Calderay, "habíamos pensado que el contacto con los animales iba a ser un aliciente más para los niños de las aulas especiales. A través de la empresa Hachiko educación canina, hemos confeccionado un calendario para cubrir en varias sesiones los cinco centros educativos de Infantil y Primaria de Albolote, Ave María, Abadía, Tínar, San Isidro Labrador de El Chaparral y Lucilo Carvajal". 

En total se van a beneficiar de estas clases unos sesenta niños de los cinco colegios. La actividad se desarrollará los jueves en una sesión de una hora de duración.

Esta actividad fomenta en primer lugar un buen estado de ánimo, ya que el alumnado se lo pasa bien y disfruta de la cercanía de los perros. Luego se trabaja a nivel cognitivo y físico. Con este acercamiento se desarrolla la responsabilidad hacia la mascota y se obtienen beneficios emocionales, sociales y colaborativos.

El director del colegio Ave María, Juan Salvador, ha mencionado que “cuando se pusieron en contacto con el colegio para hacer esta actividad lo tuvimos claro y nos sumamos sin dudarlo. Ya teníamos conocimiento de los buenos resultados que ofrecen este tipo de actividades”.

Por su parte, el responsable de Hachiko, Nicolás Montes, ha explicado que su empresa "realiza intervenciones asistidas con perros y tenemos una gran experiencia en el trabajo con niños y niñas con necesidades especiales".

Esta actividad fomenta un buen estado de ánimo, ya que el alumnado se lo pasa bien y disfruta de la cercanía de los perros. Con este acercamiento se desarrolla la responsabilidad hacia la mascota y se obtienen beneficios emocionales, sociales y colaborativos. 

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