Educación

Un curso con 457 niños menos en las aulas

  • El nuevo periodo escolar está marcado por la bajada de la ratio en los colegios y el aumento de horas lectivas en cuatro asignaturas 

Un curso con 457 niños menos en las aulas Un curso con 457 niños menos en las aulas

Un curso con 457 niños menos en las aulas

Comentarios 0

El nuevo curso que arranca hoy en los colegios granadinos está marcado por las cifras. Es el curso de los 457 alumnos menos en Infantil y Primaria. Será el primer ejercicio escolar que dependa por completo de un Gobierno andaluz de distinto signo político al del PSOE. Su principal responsable, el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ha querido que el cambio se refleje en los números, de ahí que en la comparecencia de la semana pasada lo primero que anunciase fuera una bajada de la ratio, esto es, del número de alumnos por clase, una relación que durante muchos años ha sido motivo de críticas por parte de los sindicatos docentes y de los padres al estimar que se mermaba la calidad de la enseñanza.

Esta ratio queda establecida en 21,55 niños por aula en el segundo ciclo de Infantil y de 22,47 en Primaria. Cifras que se sitúan por debajo del máximo permitido para ambas etapas, que es de 25 escolares por unidad. El descenso es posible tras la caída de la natalidad, consecuencia directa de los años más severos de la crisis económica.

En este sentido, el segundo ciclo de Infantil ha ganado 287 alumnos y Primaria ha perdido 1.710 y en el cómputo de todas las enseñanzas no universitarias la bajada es de 700. El pasado año, tal día como hoy comenzaban las clases 84.397 escolares mientras que este lo hacen 83.940. En su conjunto, Granada cuenta con un total de 201.342 estudiantes, 14.592 docentes y 841 centros, tanto públicos como concertados y privados.

Ahora bien, según alerta CCOO, la bajada de la ratio es posible en núcleos de pequeña población, no así en grandes urbes, en las que hay escuelas donde el número de alumnos por aula se situará por encima de lo permitido, para lo que exigen desdobles y refuerzos educativos. Otra cifra importante a tener en cuenta concierne a la plantilla docente, que llega este año a los 11.074 maestros y profesores que impartirán clases en 580 centros públicos.

Este aumento ha sido posible, principalmente, gracias a la convocatoria de oposiciones al cuerpo de maestros, celebrada el pasado junio, que ha permitido reducir las tasas de interinidad. Unas pruebas, no obstante, que no estuvieron exentas de críticas de los opositores por los cambios introducidos a última hora, los cuales quedaron al arbitrio de los tribunales.

Respecto a los institutos, donde las clases comenzarán el lunes 16 de septiembre, se registran 107.613 alumnos entre ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos, Formación Profesional Básica, Educación Permanente de Adultos, Artísticas elementales y profesionales e Idiomas en otros 311 centros.

Destaca especialmente en este ámbito la FP y la FP Dual que este curso contará con 15 nuevas ofertas de ciclos formativos de Formación Profesional (4 ciclos nuevos de FP Básica, 6 ciclos más de Grado Medio y 5 de Grado Superior), alcanzando un total de 328 ofertas en la provincia, (73 de FPB, 140 FP Grado Medio y115 de FP de Grado Superior).

Por su parte, la FP Dual sigue en expansión y Granada oferta este curso 58 proyectos, en 27 centros educativos, 17 de ellos en Institutos de Educación Secundaria o Centros Integrados de Formación Profesional, y 10 centros docentes privados concertados.

Imbroda tendrá también que aclarar si, como reclaman las escuelas privadas, ante la falta de plazas públicas para atender la demanda, se piensan concertar más ciclos formativos. Tal posibilidad la ha descartado, por ahora, en el Bachillerato, aunque su equipo no se cierra a estudiar esta alternativa en la etapa preuniversitaria a lo largo del mandato.

Por otro lado, la red de centros públicos bilingües llega este curso a los 158 tras la incorporación de nueve nuevos centros, un incremento que mantiene la misma tónica de años anteriores, pese a la críticas que entonces lanzaba el PP cuando estaba en la oposición, al calificar de “muy lento” el avance de este programa, cuyo principal déficit era contar con una bolsa amplia de maestros y profesores con el dominio necesario en inglés para impartir clase en dos idiomas.

De esta oferta, 89 son colegios de Infantil y Primaria, 67 institutos de Secundaria y 2 en Centros Públicos Integrados de FP. Se incrementa además el número de auxiliares de conversación con respecto al curso escolar 2018-2019, que ha pasado de 166 a 172 en el presente curso escolar.

Más allá de las cifras de alumnos, docentes e implantación de programas, este curso también destaca por las nuevas instrucciones de Primaria, que aumentarán las horas lectivas de Lengua, Matemáticas, Inglés y Educación Física.

El sindicato ANPE critica esta medida por haberse establecido “de improviso y sin ningún tipo de negociación”, lo que, a su juicio, ha provocado un auténtico “caos” en los colegios, al dificultar la confección de horarios y llevar “a miles de interinos con años de servicio a la cola del paro”.

En cuanto a la Educación Especial este curso hay autorizadas 6 nuevas aulas específicas, (3 unidades de Trastorno del Espectro Autista, y 3 unidades de apoyo general) Asimismo habrá 4 unidades más de PT de Apoyo a la integración y un apoyo curricular de motóricos.

Etiquetas

Comentar

0 Comentarios

    Más comentarios