El Ayuntamiento de Granada ha invitado a todos los agentes sociales de la capital a sumarse y participar del pacto Granada Educadora, "una gran alianza dentro de la misión educadora que tenemos como ciudad y que plantea alinear todos los recursos de los que disponemos para ponerlos al servicio de la educación de la ciudadanía”. Así lo ha anunciado el concejal de Educación, Jacobo Calvo, quien ha también apuntado los detalles de la celebración este miércoles 30 de noviembre en el Palacio de Quinta Alegre del primer foro ‘Granada Educadora’ dentro de las acciones previstas dentro de esta alianza.

“Hoy más que nunca necesitamos una Granada Educadora, una ciudad donde la educación vaya más allá de los muros de la escuela y consiga impregnar toda la ciudad, y al contrario, que la propia ciudad sea una palanca para la formación y el desarrollo de todas las personas de cualquier edad y a lo largo de toda su vida, con una visión intergeneracional”, ha destacado el edil, quien ha incidido en la importancia de contrarrestar las fuerzas e inercias deseducadoras que pueden darse poniendo al servicio de la educación en la ciudad todos los hábitos y comportamientos vinculados con la inclusión, con el acceso a la información, con la promoción de la salud, la educación para la ciudadanía democrática y global, la gobernanza y la participación ciudadana, los espacios públicos habitables, etcétera.

Así, este foro Granada Educadora es una de las primeras acciones que se desarrollarán tras la reciente adhesión de Granada a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras el pasado mes de mayo y contará, entre otros, con la participación del alcalde de Granada, Francisco Cuenca; el coordinador del proyecto ‘Granada Educadora’, Fernando Trujillo Sáez; y la celebración de mesas redonda sobre los retos de futuro de la ciudad en el ámbito de la educación integradas por varios profesionales del sector, además de por el propio concejal de Educación.

“A este foro están invitados todos los agentes educativos de la ciudad, así como al resto de ciudadanía vinculada con el pacto, porque participar en el diseño de este gran pacto educativo es un reto común y compartido que se extiende a toda la sociedad y porque consideramos que todas las administraciones, federaciones, empresas, asociaciones y colectivos deben asumir su responsabilidad de ser educadoras y construir sociedad. Hoy todo educa. Educa la accesibilidad, la movilidad, los aparcamientos en el centro o el uso de patines eléctricos, el contenedor marrón, la publicidad en los mupis, la información y su tratamiento en los diferentes medios, la imagen, el lenguaje, los conciertos… Todo”, ha resaltado el edil.

Según ha apuntado Calvo, el Ayuntamiento asume dentro de este pacto su papel como agente educativo, “generador de espacios de reflexión” y “contemplando el futuro con garantías para poder ir avanzando en la profundización de los valores y principios manifestados en la Carta de Ciudades Educadoras”, a la que pertenecen un total de 488 ciudades de 35 países diferentes.

El pacto que lidera el Ayuntamiento está basado en tres pilares fundamentales dirigidos a la participación corresponsable de la ciudadanía, a la comunicación de las oportunidades que ofrece la ciudad y a la evaluación del impacto educativo de las diferentes políticas y de su grado de utilidad y eficacia. Así, tras el diagnóstico y mapeo de los activos presentes en la ciudad, el siguiente paso irá dirigido a la redacción colaborativa del Pacto por una Granada Educadora, con la implementación de las actuaciones contempladas y una permanente evaluación del proceso.

La adhesión de Granada a la Red de Ciudades Educadoras, junto a la suma a la Red de Entidades Locales para la Agenda 2030 o a la conferencia Intelligent Cities Challenge, demuestra, según ha reiterado Calvo, que algo ha cambiado ya en Granada, y que ahora cuenta con un “compromiso evidente hacia un modelo de ciudad que realmente crea en el valor de la educación”, permitiendo que esté presente en los grandes espacios de debate y de encuentro de capitales para abordar los retos de futuro que tenemos ante nosotros como sociedad.