Granada es la provincia con menor media de ordenadores en Secundaria
Un instituto granadino cuenta, estadísticamente, con 112 equipos informáticos menos que un instituto malagueño Los centros públicos tienen dos dispositivos para cada cinco alumnos
Los colegios públicos de Infantil y Primaria granadinos contaban el curso pasado con una media de 69,94 ordenadores, según los datos publicados por la Consejería de Educación en el informe Sociedad de la Información y la Comunicación en los Centros Docentes. Esto supone que hay un dispositivo por cada 3,61 alumnos en las primeras etapas educativas. Respecto al promedio de dispositivos por centro, el dato granadino es inferior al andaluz, que según el estudio es de 76,59. La cifra más alta la tiene Huelva, con una media de 91,91 computadoras por centro; seguida de Málaga, con 83,63; Jaén, con 81,01; Cádiz, con 80,93; Sevilla, con 71,61; Almería, con 71,05; y Córdoba, con 69,25, que está a la cola de toda la comunidad.
Por otra parte, los institutos de Educación Secundaria contaban en el curso 2014-2015 con una media de 279,51 ordenadores, siendo el dato andaluz de 354,78. Así la provincia se sitúa como la peor situada a nivel autonómico esta tecnología. El mejor dato lo tiene Málaga (392,15), y tras ella Cádiz (379,48), Almería (362,06), Sevilla (361,56), Huelva (357,87), Jaén (337,65) y Córdoba (331,36).
En el total de los centros públicos granadinos hay, según el informe de la Junta de Andalucía, una media de 121,12 ordenadores, de nuevo una cifra inferior a la media de la comunidad autónoma, que es de 150,95. Encabezan la lista Cádiz (167,01) y Málaga (161,14). Sevilla y Huelva son las siguen con datos muy igualados (155,58 y 155,14, respectivamente). Córdoba acompaña a Granada en la zona baja de la tabla con una media de 142,28 ordenadores.
Por otra parte, la media andaluza de dispositivos por estudiante en Infantil y Primaria es de un ordenador para cada 4,37 alumnos. Los mejores resultados los obtienen Jaén, con un ordenador por cada 3,05 alumnos; Granada, con uno por cada 3,61; y Huelva, con uno por cada 3,71. Después de Córdoba, con 3,83, se sitúan Málaga, con un dispositivo por cada 4,46 estudiantes; Cádiz con uno por cada 4,57; y Almería con uno por cada 4,76. La peor parte se la llevan los niños de los colegios sevillanos, ya que estos centros disponen de un PC para cada 5,47.
En general, el dato para todos los centros de enseñanza públicos de la Junta de Andalucía en Granada es de un ordenador para cada 2,60 alumnos, mientras que la media de la comunidad autónoma es de 2,61. Aquí se incluyen colegios públicos rurales, colegios de Educación Primaria, los conservatorios de música y danza, la Escuela de Arte Dramático, los institutos de Educación Secundaria y el Instituto Provincial de Educación Permanente.
Mejor situación que los colegios públicos de Infantil y Primaria tienen los estudiantes de los institutos de Educación Secundaria granadinos ya que hay un PC para cada dos estudiantes (1,98). En este sentido, hay que resaltar que en las edades que comprende Secundaria (desde los 12 a los 15 años) el trabajo con computadoras es más indispensable que entre los 6 y 12 años de los cursos de Primaria. La media andaluza en Secundaria es de un dispositivo por cada 1,67 alumnos, un promedio menor que el provincial. Por provincias, Sevilla cuenta con uno para cada 1,78 alumnos; Cádiz con uno para 1,72; y Almería con un PC para cada 1,66 escolares. A continuación se sitúan Córdoba (1,63), Huelva (1,57), Málaga (1,56) y en cabeza de nuevo Jaén con un ordenador por cada 1,34 estudiantes.
Otro aspecto importante para la modernización de los centros y la enseñanza de nuevas tecnologías de la información y la comunicación es el número de aulas destinadas a informática. En este sentido, según el informe de la Consejería de Educación, en los colegios de Infantil y Primaria de la provincia hay una media de 0,60 aulas específicas. En este punto Granada sí supera por un margen de tres centésimas a la media andaluza, que es de 0,57 aulas por centro. Este análisis refleja que no todos los colegios tienen una sala propia para el uso e iniciación a las nuevas tecnologías en las primeras etapas educativas. En cuanto al resto de provincias, Córdoba es la que presenta una ratio más elevada (0,73 aulas por centro), Málaga (0,58), Jaén (0,57), Almería (0,56), Huelva (0,54), Cádiz (0,52) y Sevilla (0,51).
Granada también ronda la media regional el número de aulas de informática los institutos de Secundaria granadinos ya que sólo tienen 1,90, siendo la media andaluza de 1,94. Los más afortunados son los estudiantes gaditanos, con 2,27 salas específicas por centro público de ESO. A continuación están los institutos sevillanos con casi dos aulas (1,98), los malagueños con 1,95; almerienses y onubenses con 1,91; jiennenses con 1,73 y cordobeses (1,69).
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