Educación Granada

El IES Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada obtiene un premio nacional por mejorar la empleabilidad de sus estudiantes

  • La iniciativa creada y puesta en marcha por los docentes José Abril, Juan Carlos Serrano y Miguel López ha sido galardonada en el certamen Grandes Iniciativas

Imagen facilitada por la Fundación Atresmedia.

Imagen facilitada por la Fundación Atresmedia. / R. G.

Los docentes José Abril, Juan Carlos Serrano y Miguel López del IES Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada han sido galardonados con el Premio Personalización Educativa de aulaPlaneta por su proyecto Lanze, un espacio para Soft Skills y la Serendipia. Los profesores del centro granadino han sido premiados en la octava edición de los Premios Grandes Iniciativas, que reconocen proyectos innovadores y de gran impacto puestos en marcha durante el curso 2020/2021 y que otorgan la Fundación Atresmedia, la Fundación ”la Caixa”, la Universidad Internacional de Valencia (VIU), la Fundación Orange, aulaPlaneta y un jurado formado por expertos del ámbito educativo, pedagógico, empresarial y tecnológico, así como representantes de alumnos de bachillerato y formación profesional.

Para los tres impulsores del proyecto, el objetivo fundamental de la iniciativa ha sido mejorar la empleabilidad de los estudiantes dotándoles de herramientas que mejoren sus soft skills. Estas competencias conocidas como “habilidades blandas”, son las cualidades relacionadas con la capacidad de aprendizaje constante e independiente o el trabajo en equipo, que permiten a los estudiantes destacar. De hecho, según las últimas tendencias, la resiliencia, el pensamiento crítico, el compromiso, la mentalidad de crecimiento, la creatividad y las habilidades digitales serán y ya son, algunas de las soft skills imprescindibles y más demandadas en el entorno laboral, indica la Fundación en una nota de prensa.

La iniciativa que surge en 2017 para que los estudiantes pongan en marcha una idea o un proyecto empresarial y desarrollen destrezas y técnicas competenciales acordes con la demanda del mercado laboral, ha contado con la participación de 1.500 alumnos, 10 profesores y sector empresarial local y el apoyo de la administración pública. 

Para su desarrollo, el propio centro ha creado un espacio físico de co-working donde incubar las ideas empresariales al mismo tiempo que proporciona un canal de asesoramiento y de soportes financieros para su financiación, y ha conseguido desarrollar dos iniciativas empresariales con las que más de 200 empresas pueden buscar técnicos con una cualificación en soft y hard skills a través de la plataforma lanze.es

Los profesores galardonados valoran recibir el premio Grandes Iniciativas por dar visibilidad a una iniciativa que pueda ser escalable a otros centros académicos. Además, todo ello reconoce el trabajo realizado por profesores, alumnos, comunidad educativa y empresas, integrando distintos ciclos y acompañando a los estudiantes en sus iniciativas tras haber salido del centro.

El jurado ha valorado esta iniciativa por conectar al alumnado con el mundo laboral durante su formación, desarrollando proyectos empresariales, para integrar distintos ciclos y por acompañar a los alumnos en sus iniciativas tras haber salido del centro.

La ceremonia de entrega de estos premios se celebrará el próximo 27 de septiembre en CaixaFórum Madrid, y convocará a profesores, centros educativos y principales agentes del sector que apuestan por impulsar la calidad de la educación en España.

La iniciativa seleccionada en la categoría de Personalización Educativa de aulaPlaneta se dará a conocer con una campaña de difusión en los canales de televisión, radio y multimedia del Grupo Atresmedia, y se dotará al proyecto del IES Politécnico Hermenegildo Lanz de Granada con catorce dispositivos portátiles.

En esta octava edición de los Premios Grandes Iniciativas, también se han reconocido proyectos educativos en las categorías de Valores, Inclusion Educativa y Motivación y Éxito de Fundación Atresmedia y EduCaixa; Convivencia en el Aula de la Universidad Internacional de Valencia; y Educación para la Fabricación Digital de Fundación Orange.

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