La UGR usa la 'Play' para enseñar informática

Una consola PlayStation servirá de herramienta en la UGR para la enseñanza de Arquitectura de Computadoras, una de las asignaturas de Informática. Con este proyecto de innovación docente, que dirige el profesor Jesús González Peñalver, se pretende mostrar a los alumnos un ejemplo real de la utilización de técnicas de supercomputación para lograr una notable mejora de prestaciones, a un precio bastante asequible, en una aplicación informática con la que están muy familiarizados: los videojuegos.

Aprovechando el interés de los alumnos por la consola PS2, y las características revolucionarias de su arquitectura, se abren multitud de posibilidades, tanto en las clases de teoría como en las de prácticas.

En las clases de teoría el diseño de la consola sirve de ejemplo ilustrativo para entender conceptos muy importantes, como que la frecuencia de reloj no es indicativo de las prestaciones de una plataforma de cómputo; de hecho, la potencia de cálculo de la consola es tres veces superior a la de los procesadores de la época mientras que la frecuencia de su reloj es tres veces menor.

El proyecto lleva por título Uso de la Consola Sony PlayStation2 como herramienta de focencia de arquitectura de computadores. Además, la cercanía a la consola incrementa notablemente el interés prestado por los alumnos en la asignatura de Arquitecturas Especializadas. En el mismo, ya aprobado por la Unidad para la Innovación Docente de la UGR participan también los profesores Héctor Pomares, Ignacio Rojas, Fernando Rojas, Pedro García, Juan I. García y José M. Palomares; así como los alumnos de Proyectos Informáticos Roberto F. Arroyo y Fernando Rodríguez.

Según los responsables del proyecto, "se ha propuesto una metodología alternativa para aprobar la asignatura Arquitecturas Especializadas, basada en la realización de un pequeño proyecto consistente en explotar la arquitectura de la consola para mejorar las prestaciones en algunos programas sencillos".