El PSOE pide un refuerzo de las líneas de autobús universitario y augura un "colapso" con la ZBE

Ruz advierte que el 1 de octubre, con la Zona de Bajas Emisiones, el transporte público puede "colapsar" si no se incorporan vehículos y añaden frecuencias

Imagen de archivo de un autobús urbano en el campus de Cartuja.
Imagen de archivo de un autobús urbano en el campus de Cartuja. / G. H.

La portavoz del Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Granada, Raquel Ruz, ha denunciado hoy la “insuficiencia” y el “colapso” de las líneas de autobús urbano, una situación que se ha agravado con el inicio del curso universitario y que afecta a miles de estudiantes. Ruz ha exigido al gobierno de la alcaldesa Marifrán Carazo el “refuerzo inmediato” del servicio para evitar que la situación “empeore aún más” con la entrada en vigor de la Zona de Bajas Emisiones (ZBE) el próximo 1 de octubre”.

Según la portavoz socialista, la situación actual es consecuencia de una gestión basada en la “improvisación”, ya que “está claro que están siendo incapaces de dar respuesta a las necesidad de movilidad y transporte público que reclama la ciudad, y en este caso, la comunidad universitaria”. La socialista se ha referido sobre todo “a la saturación de las líneas universitarias en horas punta, con largas colas en las paradas de autobuses, y con vehículos y frecuencias insuficientes para hacer frente a la gran demanda”.

Ruz ha mostrado su preocupación “porque esta situación de caos se está produciendo a dos semanas de la entrada en vigor de la ZBE”. Al respecto, se ha preguntado qué “ocurrirá cuando miles de vehículos no puedan entrar en la capital y se tenga que usar un transporte público que está claro no se ha reforzado para hacer frente a la nueva medida”.

Para la socialista, es “injustificables la dejadez del gobierno popular” y se ha referido también al empeoramiento en las frecuencias de líneas en los últimos meses, “con problemas notificados en las líneas 4, 33 y 21, que también experimentan retrasos y recortes de frecuencias”.

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