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La UGR, líder en la convocatoria de tres másteres con el sello de Erasmus Mundus

  • Tres másteres de la universidad han recibido la etiqueta de excelencia de la Comisión Europea, dentro del proyecto Erasmus +

Imagen de archivo de la Biblioteca de la Universidad de Granada, en el Hospital Real

Imagen de archivo de la Biblioteca de la Universidad de Granada, en el Hospital Real / G. H.

Tres másteres de la Universidad de Granada (UGR) han recibido la etiqueta de excelencia Erasmus Mundus, concedida por la Comisión Europea dentro del proyecto Erasmus+. Las titulaciones son el máster en Estudios de las Mujeres y de Género (GEMMA), el máster en Ciencia, Tecnología del Color e Imagen Espectral (COSI) y el máster en Salud Pública “Europubhealth”.

En esta convocatoria, se han aprobado un total de 44 másteres, con una financiación total de 166.364.800 euros. La titulación con una financiación más alta es el de Estudios de las Mujeres y de Género de la UGR.

En España, un total de 19 universidades han participado, destacando la Universidad de Barcelona con cuatro titulaciones. En Andalucía, hay una participación global de 5, aunque la única universidad andaluza que es coordinadora de un máster es la UGR, por el máster GEMMA.

El máster GEMMA es el único coordinado por una universidad andaluza galardonado

Esta titulación es seleccionada por cuarta vez consecutiva. Es el primer y único máster en Estudios de las Mujeres y de Género en recibir la distinción Erasmus Mundus y uno de los pocos en conseguir por cuarta vez este reconocimiento.

El máster Erasmus+ "Computational Color and Spectral Imaging (COSI)" es el único máster internacional especializado en la Ciencia y Tecnología del Color desde hace 10 años. Ya en 2008, y bajo el acrónimo de CIMET, este mismo consorcio consiguió por primera vez la etiqueta de máster Erasmus Mundus, que renovó en 2014 con el nuevo nombre de COSI.

Por último, el máster en Salud Pública "Europubhealth" destaca por su innovación y excelencia, así como por el diseño del programa, sus contenidos y los resultados en términos de empleabilidad de los estudiantes.

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