Granada

El PP acusa a Educación de ocultar datos

  • Santiago Pérez afirma que la delegada no ha dicho la verdad en temas como obras o profesorado

La visión del PP andaluz del inicio del presente curso escolar no está exento de críticas al equipo que dirige el consejero Francisco Álvarez de la Chica. Según informó ayer el portavoz de Educación del PP-A, Santiago Pérez, existen "carencias importantes que la Junta obvia", al tiempo que acusó a la delegada de Educación en Granada, Ana Gámez, de ofrecer información falsa.

Así, Pérez reseñó que "hay datos que no son ciertos". "Se dijo que había 44 aulas prefabricadas", mientras que en la información requerida en pregunta parlamentaria a Álvarez de la Chica, hace un mes y medio eran 94. "Salvo que se haya corrido mucho, se ha tergiversado", apuntilló Pérez.

Otro aspecto en el que incidió el portavoz de Educación del PP-A fue en la inversión destinada a obras en los centros. Así, subrayó que Ana Gámez afirmó que se habían licitado actuaciones por valor de 46 millones, además de invertirse otros 19 millones en otros apartados. "Tampoco se ajusta a la realidad", apostilló Pérez, que apuntó que, según sus cuentas, apenas se han invertido once millones. Además, incidió en que algunas actuaciones publicitadas por la delegada como novedad para el nuevo curso escolar "en 2008 ya se habían iniciado", según datos aportados por la propia Consejería de Educación.

En esta misma línea de críticas, Pérez incidió en que la delegada aseguró que no habría recortes. "Hace once meses, en el BOJA del 13 de octubre de 2009, se dijo que el colegio de Busquístar estaba en licitación y adjudicación. Hoy todavía no se ha adjudicado".

Para redondear las críticas a Educación, Pérez también destacó las carencias en el área del profesorado. Así, según sus datos, faltan 657 profesores en la provincia de Granada.

Por último, el popular también destacó la escasa repercusión que está teniendo una de las medidas más publicitadas por la Consejería de Educación, la Beca 6.000, que, según Santiago Pérez, apenas "ha beneficiado al 14% del alumnado".

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