Congreso

El IV Congreso Andaluz de Coeducación reunirá en Granada a 1.400 participantes

  • Será en el Palacio de Congresos desde este lunes

Palacio de Congresos de Granada.

Palacio de Congresos de Granada. / G. H.

El Palacio de Congresos de Granada acoge desde este lunes la IV edición del Congreso Andaluz de Coeducación con récord de inscripciones, al sumar un total de 1.385 personas participantes, la cifra más alta de estas cuatro ediciones. La participación en este congreso, que este año tiene como lema "Uniendo piezas por la Igualdad", ha aumentado casi un 7 % con respecto a 2022 y se ha triplicado en comparación con su primera edición, según ha informado este domingo la Junta.

Hay inscritos de las ocho provincias andaluzas, aunque Granada es la ciudad que más asistentes aporta, seguida de Málaga, Sevilla, Cádiz y Almería. También hay personas inscritas de diez comunidades autónomas: Asturias, Canarias, Castilla-la Mancha, Castilla y León, Cataluña Comunidad de Madrid, Comunidad de Murcia, Comunidad Valenciana, Extremadura y Galicia.

Las consejeras de Inclusión Social y de Desarrollo Educativo, Loles López y Patricia del Pozo, junto a la directora del IAM, Olga Carrión, inaugurarán este cónclave que reunirá durante estas dos jornadas a 16 ponentes y que pretende dotar de herramientas y recursos a los centros educativos y las familias para la promoción de la igualdad de niños y la prevención de la violencia de género. De hecho, el profesorado es el colectivo mayoritario en el público, supone el 64 % del total, con alrededor de 885 inscripciones.

La cita combina la formación, la investigación y el intercambio de buenas prácticas, y los ponentes abordarán, entre otras cuestiones, la importancia de educar al alumnado en los valores de respeto, igualdad y tolerancia, el reto de la educación en igualdad en las redes sociales, el deporte femenino o las mujeres como protagonistas de la cultura y de la historia. Además, se han recibido 41 trabajos de investigación y experiencia, la cifra más alta de estas cuatro ediciones. Los trabajos más numerosos han sido sobre prevención de la violencia de género, seguido de la visibilización de las mujeres, la educación afectivo-sexual y emocional y el empoderamiento femenino. 

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