El Parque de las Ciencias de Granada ha celebrado este miércoles la final nacional del certamen de satélites 'Cansat 2022', un concurso que este año ha puesto el acento en la igualdad de género y la inclusión para potenciar el talento femenino.

El consejero de Educación y Deporte, Manuel Alejandro Cardenete, ha entregado el reconocimiento especial "#EllasInspiranSTEAM" a las jóvenes que han participado en el concurso de satélites, una manera de reconocer el talento femenino en el avance científico tecnológico.

Lo ha hecho tras la celebración de la final nacional del certamen de satélites Cansat, que es organizada por el Parque de las Ciencias de Granada a través de su Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO). Uno de los principales objetivos de este certamen es promover la igualdad de género en la investigación y, en ese marco, ha conseguido que más de un 30% de los participantes sean niñas.

Cardenete ha valorado la importancia de impulsar iniciativas como esta para generar vocaciones en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM) entre las jóvenes, para lo que es necesario ofrecerles referentes.

El consejero también ha explicado que el incremento de la presencia femenina en la competición es resultado principalmente de la iniciativa "#EllasInspiranSTEAM" puesta en marcha desde ESERO en 2020 y que da protagonismo y voz a todas las mujeres que han contribuido con su talento al avance científico y tecnológico en el ámbito espacial.

Con el objetivo de mostrar que las misiones espaciales "no tienen límites", la edición 2022 también ha fomentado la diversidad y la inclusión y ha incluido a los equipos de la Residencia Escolar de San Roque, el de la Asociación GRANDIS (Granada con la Dislexia), la Asociación de Dislexia Trenca-Dis, Alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje de la Comunidad Valenciana y el equipo "Seré Ingeniera" de la Universidad de Granada. Más de 1.400 estudiantes de Bachillerato y Secundaria de catorce comunidades autónomas han presentado sus proyectos Cansat este año, una cifra récord.

El alumnado ha tenido que diseñar un satélite real integrado dentro del volumen y la forma de una lata de refrescos, con el desafío que implica un espacio tan reducido para incluir subsistemas de un satélite como la alimentación eléctrica, sensores y un sistema de comunicaciones.

De esta manera, han tenido que trabajar de manera práctica los contenidos aprendidos en el currículo educativo en diferentes disciplinas como la física, la tecnología y la programación, y han seguido las fases de un proyecto espacial real, desde la elección de los objetivos de la misión hasta el diseño del Cansat.

Los equipos representantes de las diferentes comunidades han competido por conseguir el primer premio de la final que se otorgará a última hora de este miércoles para decidir los representantes de España en la competición europea que organiza ESA Education.