La comisión de ACCUA mantiene "en estudio" el grado de Inteligencia Artificial de Granada

Nuevo capítulo en la polémica por la pérdida del grado de Inteligencia Artificial en la Universidad de Granada. La comisión de reclamaciones de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) mantiene "en estudio" el recurso de la UGR, mientras que reitera el informe negativo ya emitido por la comisión de ingeniería sobre el título de Ingeniería Biomédica, al señalar que "tan solo se han incluido tres convenios" para realizar prácticas que no incluyen a la Universidad de Jaén como parte firmante.

La Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, ha informado a última hora de la tarde de la decisión al considerar que se habían ofertado unas plazas , sin embargo "sigue siendo valorado aún por la comisión de reclamaciones debido a la amplitud y complejidad del mismo, con la intención de que la resolución esté fundamentada al detalle".

Hace algunas fechas, la comisión emitió un informe desfavorable para el grado en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, cuya impartición estaba prevista en los campus de Granada y de Melilla, y que había sido escogido por muchos alumnos para cursarlo, al ser la institución una de las referencias a nivel mundial en el campo de la Inteligencia Artificial. La UGR había bregado durante años para la impartición no solo de este, sino del resto de grados y másteres propuestos, hasta que tras una larga batalla de meses logró que la Junta aceptara la creación de los mismos. De hecho, la Universidad de Granada ofreció el grado en sus titulaciones para el próximo curso que dará comienzo en el mes de septiembre, habiendo sido un de las carreras escogidas por un buen número de alumnos.

Aunque la de la Inteligencia Artificial no es la única reclamación que se presenta. Según apuntan desde la Consejería, la comisión ha resuelto 5 de los 6 recursos presentados a los informes de verificación. Esta comisión se constituyó después de que las universidades que han recibido evaluaciones negativas de sus propuestas presentaran sus recursos el pasado 11 de julio ante el Consejo de Universidades del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, recursos que la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación recibió el lunes 21 de julio.

Dos de ellos, los relativos a los doctorados procedentes del sistema público universitario andaluz, han obtenido informe favorable por parte de ACCUA. Se trata del programa de doctorado en Arquitectura por las universidades de Granada, Málaga y Sevilla y del doctorado en Estudios Sociales y del Trabajo por la Universidad de Málaga.

Sin embargo, la comisión de reclamaciones ha reiterado el informe negativo ya emitido por la comisión de ingeniería sobre el título de Ingeniería Biomédica de Granada que se solicitó para implantarse de forma conjunta con la Universidad de Jaén. Entre sus apreciaciones señala que en su memoria la UGR han incluido tan solo tres convenios firmados en abril de 2025, referidos a entidades colaboradoras para la realización de las prácticas, pero que no incluyen a la UJA como parte firmante, por lo que no se justifica ni se especifica cómo se garantizará la coordinación, participación y supervisión de los estudiantes de dicha universidad en esta modalidad.

Igualmente, no se ha solventado el aspecto relativo a la consideración, por parte de la universidad, de las prácticas externas como optativas, y las justificaciones ofrecidas no abordan de forma suficientemente convincente esta carencia estructural y esencial, especialmente en una titulación del ámbito biomédico, que requiere contacto con entornos clínicos, hospitalarios o de desarrollo tecnológico aplicado.

Tampoco se incluye una estimación clara y detallada del número de plazas disponibles para esa mención dual, lo que impide valorar su adecuación al volumen previsto de estudiantes matriculados y, por tanto, no permite concluir con las garantías necesarias la disponibilidad suficiente de plazas de este tipo de itinerario. Del mismo modo, y a pesar de que se recoge en la Guía para Verificación de Títulos Universitarios Oficiales, no se ha incluido la información sobre el perfil del personal profesional de las entidades participantes en la formación dual, ni la preparación y experiencia sobre dicho modelo.