Un total de 80.323 alumnos de FP, ESO  Bachillerato y 30.000 de Educación permanente iniciaron esta mañana su incorporación progresiva al nuevo curso, el tercero en pandemia y que estará marcado por la convivencia entre los protocolos Covid y la asistencia totalmente normalizada a los centros educativos de todo el estudiantado. Se acabaron –mientras la situación epidemiológica no diga lo contrario– las clases online para los alumnos a partir de tercero de la ESO, medida que fue propuesta el pasado curso para ayudar a los centros a cumplir con los requerimientos de distancia social. Este año académico 2021/2022 se rebaja la distancia entre alumnos del 1,5 metros a 1,2, lo que permite esa presencialidad total. Sí se mantienen mascarillas, la necesidad de extremar la higiene de manos y la señalética para evitar aglomeraciones. Centros como el IES Acci de Guadix también recurren a la salida escalonada del estudiantado para evitar aglomeraciones, explica su director, Isaac Expósito. Este centro contará con dos refuerzos Covid para desdobles.

En total, unos 90 efectivos se incorporarán en estos días a las plantillas docentes de los institutos que tengan esta asignación de docentes extra. Algunos se quedarán sin ninguno, como es el caso del Fray Luis. La delegada de Educación, Ana Berrocal, que inauguró el curso en el Federico García Lorca de Churriana de la Vega, detalló que los centros públicos cuentan con 5.083 profesores, 728 más que el pasado curso. Sobre el alumnado, Berrocal explicó que de los 80.323 alumnos matriculados que ahora vuelven a las clases, 40.568 son de ESO –unos 2.000 menos que el curso pasado–, 13.144 de Bachillerato y 18.068 de FP, dato que calificó de “significativo” ya que el alumnado de Formación Profesional supera claramente al de Bachillerato en la provincia. Son 2.600 mas que el pasado curso. Este año, además, se ofertan 21 nuevos ciclos, tres de ellos de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data –en el Zaidín Vergeles–, Redes 5G y Mantenimiento y seguridad en sistemas de vehículos híbridos y eléctricos, que se imparten en el Virgen de las Nieves.

Granada cuenta con 93 institutos públicos más dos centros integrados de FP, el Aynadamar y el Hurtado de Mendoza. Todos ellos, más los concertados y privados, comenzaron a recibir a sus estudiantes, que se incorporarán de forma progresiva en estos días, hasta que el lunes se llegue al pleno rendimiento. Los centros tienen hasta tres días de adaptación, en los que pueden ajustar sus horarios para acoger a sus estudiantes y explicarles protocolos, horarios y funcionamiento.

Berrocal indicó que en este inicio de curso se han repartido ya 2.589 ordenadores, destinados a alumnado vulnerable, gracias al programa puesto en marcha por el Ministerio y dotado con 100 millones, de los que 20 proceden de la Junta. Añadió que se suministrarán mascarillas y destacó que se ha incrementado un 5% los gastos de funcionamiento de los centros. Asimismo, adelantó. en el terreno de las infraestructuras, que 63 centros han presentado 73 proyectos para adaptación de sus instalaciones de FP, proyectos que “se están analizando”. Además, añadió que se prevén dos nuevos institutos, en Albolote y Maracena, con un coste cada uno de cinco millones y que están en fase de proyecto.

Por otro lado, CCOO denunció que el número de aulas que superan la ratio (30 alumnos por aula en ESO, 35 en Bachillerato) “es mayor que antes de la pandemia”, según la responsable de Educación en Granada, Mercedes González, y que hay 251 puestos sin cubrir, además de destacar el descenso del número de refuerzos Covid con respecto al pasado año. Sobre las ratios, la delegada indicó que es un problema "estructural" y que el Gobierno podría haber bajado la ratio en la Lomloe. Desde UGT se indicó que los centros confían en que para el día 20, lunes, estén completas las plantillas.

Por otro lado, fuentes de Educación indicaron que a día de hoy no se había confinado ninguna aula en la provincia. El pasado 1 de septiembre se inauguró el curso para el alumnado de primer ciclo de Infantil y el pasado día 10, viernes, fue el primer día para segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial. El día 20 será el turno de las escuelas de idiomas y enseñanzas artísticas superiores.