La Universidad de Granada impulsa un proyecto europeo que aplica la inteligencia artificial a la formación del profesorado

La Universidad de Granada participa en el proyecto europeo AIDA4teachers, una iniciativa innovadora financiada en el marco del programa Erasmus+ que tiene como objetivo transformar la formación continua del profesorado mediante el uso de la inteligencia artificial.

El proyecto, cuyo nombre completo es Artificial Intelligence Assistant and Digital Self-Assessment for Teachers’ Continuing Professional Development, pretende mejorar el aprendizaje permanente de los docentes a través de herramientas digitales de autoevaluación impulsadas por IA y de recomendaciones formativas personalizadas, adaptadas a las necesidades reales de cada profesional de la educación.

AIDA4teachers comenzó su andadura en diciembre de 2024 y se desarrollará hasta noviembre de este año. Su principal meta es el diseño y desarrollo de un modelo digital de autoevaluación docente, acompañado de un asistente inteligente basado en inteligencia artificial y de recursos formativos digitales que faciliten la detección de carencias formativas y fomenten el desarrollo profesional continuo del profesorado en distintos contextos educativos europeos.

La participación de la Universidad de Granada se canaliza a través del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, cuyo equipo investigador está integrado por Emilio Crisol Moya, Vanesa Gámiz Sánchez y Lara Checa Domene. Entre las tareas que asume la UGR se encuentran la definición de criterios y estándares para la autoevaluación docente, la elaboración de contenidos formativos alineados con las competencias profesionales y digitales del profesorado, así como la aportación de un enfoque pedagógico fundamentado en la investigación y en la experiencia universitaria en formación inicial y permanente del profesorado.

El proyecto contempla además la celebración de reuniones transnacionales, el desarrollo de investigación aplicada y la elaboración de recomendaciones dirigidas a instituciones educativas y responsables de políticas públicas, con el fin de promover una integración ética, pedagógica y eficaz de la inteligencia artificial en los sistemas educativos europeos.

AIDA4teachers se enmarca dentro de las asociaciones de cooperación de la Acción Clave 2 de Erasmus+ y es una de las 19 iniciativas europeas de este tipo en las que participa actualmente la Universidad de Granada, reforzando así su papel como institución de referencia en innovación educativa, transformación digital y cooperación internacional.