Granada

Los sindicatos denuncian que Educación impide "la libre elección de centro" en Granada

Los sindicatos denuncian que Educación impide "la libre elección de centro" en Granada

Los sindicatos denuncian que Educación impide "la libre elección de centro" en Granada / Antonio L. Juárez / Photographerssports

La Delegación Territorial de Educación de Granada ha emitido, según denuncian desde la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), un informe desfavorable a la concertación de nuevas unidades de infantil, primaria y bachillerato, siendo favorable para siete unidades de aulas de apoyo a la integración de 15 solicitudes y quedando pendiente todas las solicitudes de FP para la resolución definitiva de conciertos desde Consejería.

Se vulnera una vez más el artículo 27 de la Constitución impidiendo la “libre elección de centro”, esgrimida constantemente por los dos partidos del gobierno andaluz, pero sobre la que no hemos avanzado nada nuevo respecto a anteriores acciones de otros gobiernos, FSIE Granada ha solicitado que se informe favorablemente todas las peticiones de concertación de nuevas unidades, que cuentan con demanda social.

Se ha pedido un año más en la Comisión Provincial de Conciertos, celebrada el 9 de febrero, el informe favorable a las solicitudes de concertación de unidades de Bachillerato y Formación Profesional, conforme a lo establecido en el artículo 10 de la Orden de 16 de diciembre de 2020, dando cumplimiento por una parte al punto 71 del Acuerdo de Gobierno entre PP y Ciudadanos en Andalucía que estipula la implantación del Bachillerato concertado en nuestra comunidad autónoma y por otra a la Proposición No de Ley aprobada por el Parlamento de Andalucía el 11 de noviembre de 2021. Así como el informe favorable a las solicitudes de unidades de Formación Profesional Básica, conforme a lo establecido en el artículo 9 de la Orden de Conciertos de 16 de diciembre de 2020".

Centros sin recursos sucientes

Desde FSIE Granada también insisten en "la problemática de muchos centros que no disponen de los recursos necesarios (aulas de apoyo a la integración) para atender con la máxima calidad educativa al alumnado que presenta dificultades y necesidades educativas especiales". La Delegación provincial "establece una baremación atendiendo sólo al alumnado con Dictamen de Escolarización sin tener en cuenta otras muchas necesidades de aprendizaje o de logopedia, por ejemplo". En consecuencia, la federación cree necesario "recoger en esta priorización a todos los alumnos con necesidades, establecer una ratio máxima de alumnos en estas unidades y aumentar el número de aulas con concierto educativo de forma significativa.

FSIE ha insistido y recordado un año más que se proceda a la concesión del concierto de nuevas unidades después de la finalización de la escolarización permitiendo a los Centros solicitantes la admisión de matrículas para las nuevas unidades solicitadas y de esta forma recuperar las unidades perdidas y solicitadas durante años. Además de recordar la necesaria y fundamental disminución de ratio para una mejora en la calidad de nuestro sistema educativo.

Igualmente recordamos, en este comunicado, que se han incumpliendo todas las promesas realizadas por PP y Ciudadanos a los trabajadores del sector de la enseñanza concertada relativas al abono de la deuda salarial, medidas que favorezcan la jubilación parcial en el 75% de jornada, Complemento retributivo para el PAS, extender la Orientación a las etapas de Infantil y Primaria… , situación que resulta absolutamente incomprensible en años de pandemia en los que los profesionales del sector han demostrado con su esfuerzo y entrega personal que son el eje más importante del Sistema Educativo Andaluz. El nivel de judicialización de los más básicos derechos laborales de los profesionales de los centros concertados (paga extra por antigüedad, recortes en trienios, reclamación de vacaciones no disfrutadas…etc.) está alcanzando máximos históricos, ante la incapacidad e impasibilidad de los altos cargos de la Consejería de Educación

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